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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

La experiencia educativa Multimedia Educativa, perteneciente al área de formación disciplinaria de la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad Veracruzana, tiene un valor de 6 créditos y se desarrolla bajo la modalidad de curso-taller. Su propósito es que el estudiante diseñe, produzca, implemente y evalúe recursos educativos digitales que favorezcan aprendizajes significativos y entornos inclusivos de enseñanza-aprendizaje.

El curso busca desarrollar en el alumno competencias en el uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), promoviendo una alfabetización digital que contribuya a la transición de la sociedad de la información hacia una sociedad del conocimiento. Se enfoca en la creación de materiales multimedia interactivos mediante el manejo de software de autor, recursos audiovisuales, gráficos y textuales, y la integración de estrategias didácticas innovadoras.

Entre los saberes que se trabajan destacan los teóricos (conceptos de multimedia, interactividad, software educativo, hipermedia), heurísticos (producción y evaluación de materiales, búsqueda y uso de información digital) y axiológicos (creatividad, colaboración, responsabilidad, ética y apertura).

 Las estrategias metodológicas incluyen diseño de materiales multimedia, debates, prácticas mixtas y uso de plataformas digitales como Eminus. La evaluación se basa en tareas, productos digitales y la implementación del material multimedia desarrollado.

 Este espacio académico fortalece la capacidad crítica, creativa y técnica del futuro pedagogo para integrar las TIC de manera ética y efectiva en su práctica educativa, contribuyendo al desarrollo de entornos de aprendizaje flexibles, colaborativos e innovadores.